Tehran University of Medical Sciences
home | Farsi
Print

Zahra Soleymani

Contact Information
Tel: 77636042
Academic Rank
Assistant Professor
School
Rehabilitation
Speech therapy
About
CV last edited on: 2016/20/07

1.

Ph.D


speech therapy, University of Welfare and rehabilitation sciences,
2.

M.S


speech therapy, University of Welfare and rehabilitation sciences, 1997- 2000
3.

B.Sc


speech therapy, Iran University of Medical sciences , 1988-1992
1.

English


Speaking: Good, Reading: Good, Writing: Good
1.

تقدير از طرف خانه کتاب وزارت ارشاد و فرهنگ اسلامي به دلیل ترجمه روان و خوب كتاب "درآمدي بر آسيب شناسي زبان" و همچنین موجود نبودن کتاب مشابه در زبان فارسی در سال 1388. اين کتاب به عنوان كتاب شایسته تقدیر فصل انتخاب گردید


2.

تقدير معاونت دانشجويي فرهنگي دانشكده توانبخشي به دليل انتخاب استاد برگزيده از طرف دانشجويان ورودي 1382


3.

تقدير رياست مركز مشاوره و خدمات روان¬شناختي توحيد به دليل رضايت مراجعين از اقدامات درماني ارائه شده


مو قعيت علمي _ آكادميك

1.

Member of scientific committee in the 14th congress of speech therapy in


2016
2.

Member of scientific committee in the 13th congress of speech therapy in Iran


1015
3.

Member of scientific committee in the 12th congress of speech therapy in Iran


2014
4.

Member of scientific committee in the 11th congress of audiology in Iran


2012
5.

Member of scientific committee in the 10th congress of speech therapy in Iran


2010
6.

Membership of special board of the speech therapy in Ministry of Health and Medical Education


2008-present
7.

Secretary of workshop of perceptual and objective assessment of voice


in faculty of rehabilitation of Tehran University of Medical Sciences, 2008
8.

Member of scientific committee in the 6th congress of Audiology in Iran


2007
9.

Member of scientific committee in the 8th congress of speech therapy in Iran.


2006
10.

Chairperson in the 8th congress of speech therapy in Iran.


2006
11.

Chairperson in the first seminar of infant’s and children’s hearing screening in Iran


2005
12.

Chairperson in the 7th congress of speech therapy


2003
13.

Member of post graduated council in Faculty of rehabilitation – Tehran University of Medical Sciences.


2003-present
14.

Member of research council in Faculty of rehabilitation – Tehran University of Medical Sciences


2003-2010
15.

Member of education council in Faculty of rehabilitation – Tehran University of Medical Sciences.


2003-present
16.

Head of department in speech therapy


Faculty of rehabilitation – Tehran University of Medical Sciences, 2002-2010

B.Sc

1.

introduction to speech therapy


2015-Present Faculty of rehabilitation of Teh,B.Sc.
2.

specific disorders of language during language development


2008-Present Faculty of rehabilitation of Teh,B.Sc.
3.

“Dyslexia” for student of speech therapy


1999-2007 faculty of rehabilitation of Te,B.Sc.
4.

“Delay in speech and language development”


2000-2007 aculty of rehabilitation of Teh,B.Sc.
5.

“Management in speech therapy ”


2000-2007 Tehran University of Medical S,B.Sc.
6.

Medical terminology


2000-2007 TUMS,B.Sc.
7.

Supervising students in clinic


1999-Present University of Welfare and rehabi,B.Sc.
8.

Articulation disorders I&??


2000-2004 TUMS,B.Sc.
9.

Speech disorder in cerebral palsy


2000-2002 TUMS,B.Sc.
10.

“Speech disorder” for student of exceptional children psychology in faculty of psychology


1998-1999 TUMS,B.Sc.
11.

“Speech therapy” for student of exceptional children psychology in faculty of psychology


1997-1998 TUMS,B.Sc.

M.S

1.

pathology of speech and language disorders


2003-2007 Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
2.

Assessment of speech and language disorders


2003-2007 Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
3.

single study


2015-Present Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
4.

Developmental language disorders


2007-Present Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
5.

Acquired language disorders


2008 Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
6.

Phonetic and phonological disorders


2008 Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
7.

Natural processing of speech and language


2007 Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
8.

Supervising students in clinic


2003-2010 Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.
9.

Treatment of speech and language disorders


2003-2007 Faculty of rehabilitation of Teh,M.S.

Ph.D

1.

research methods in speech and language pathology


2015-Present Faculty of rehabilitation of Teh,Ph.D.
2.

seminar in speech and language pathology


2014-Present Faculty of rehabilitation of Teh,Ph.D.
3.

Seminar in speech and language pathology


2013 Ph.D.
4.

Supervising students in clinic


2013 Ph.D.
1.

کارگاه آموزشی نارساخوانی


دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی, تهران, دی 1380 Presentaion, Lecturer
2.

کارگاه آموزش بالینی در گفتاردرمانی


دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران, تهران, بهمن 1385 Presentaion, Lecturer
3.

كارگاه رويكردهاي نوين در تشخيص و درمان آسيب¬هاي زباني ويژه


هشتمین کنگره گفتار درمانی ایران, تهران, دي 1385 Presentaion, Lecturer
4.

بررسی خطاهای خواندن و هجی کردن دانش آموزان کلاس اول ابتدایی در دو مدرسه دخترانه و پسرانه منطقه 8 تهران


هشتمین کنگره گفتار درمانی ایران, تهران, دی 1385 سخنرانی, Lecturer
5.

تعیین ویژگی¬های تولیدی کودکان مبتلا به عفونت گوش میانی در کلینیک¬های شنوایی¬شناسی دانشگاه علوم پزشکی تهران


ششمین کنگره شنوایی شناسی ایران, تهران, اردیبهشت 1385 سخنرانی, Lecturer
6.

کارگاه ارزیابی ادراکی و عینی صوت با استفاده از تجهیزات آزمایشگاهی


دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران, تهران, دی 1386 سخنرانی, Lecturer
7.

بررسی نقش والدین در رشد زبان کودکان آسیب دیده زلزله بم


نهمین کنگره گفتار درمانی ایران, تهران, بهمن 1387 سخنرانی, Lecturer
8.

مقایسه تأثیر محرک های شنیداری و شنیداری- دیداری در بازیابی واژگان و محتوا در کودکان 6 ساله


هفتمین کنگره سراسری شنوایی¬شناسی ایران, تهران, اردیبهشت 1387 سخنرانی, Lecturer
9.

کارگاه آموزش بالینی ویژه مربیان گفتاردرمانی


دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران, تهران, دی 1387 Presentaion, Lecturer
10.

The effect of phonological awareness training on reading skills of mentally retarded second grade students in Persian (Farsi) la


University of reading, UK, July 2007 سخنرانی, Lecturer
11.

Make a test to evaluate the effect of words length on spelling errors in Persian language and determine its validity and reliabi


Turkey. Istanbul, June 2008 سخنرانی, Lecturer
12.

Language disorders: Classification and prevalence


International congress of pediatrics, Iran. Tehran, Oct 2010 سخنرانی, Lecturer
13.

تهیه ابزار ارزیابی نامیدن خودکار سریع و تعیین ویژگی های روان¬سنجی آن


دهمین کنگره سراسری گفتاردرمانی, اهواز, بهمن 1389 سخنرانی, Lecturer
14.

معرفی رویکرد روان¬شناسی زبان در ارزیابی اختلالات گفتاری و خواندن. دهمین کنگره سراسری گفتاردرمانی


دهمین کنگره سراسری گفتاردرمانی, اهواز, بهمن 1389 سخنرانی, Lecturer
15.

کارگاه شیوه های نوین ارزیابی و درمان اختلالات گفتار و زبان در کودکان مبتلا به دیزآرتری


دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران., تهران, تیر 1389 سخنرانی, Lecturer
16.

اعتبار تحلیل نمونه زبانی در تشخیص کودکان آسیب ویژه زبانی


دوازدهمین کنگره سراسری گفتاردرمانی, دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. تهران, اسفند 1392 سخنرانی, Lecturer
17.

The influence of late treatment on oral communication skills in Farsi speaking children with PKU


International congress of pediatrics, Iran. Tehran, Oct 2014 سخنرانی, Lecturer
18.

آزمون سرعت نامیدن: تطابق فرهنگی و ویژگی های روانسنجی آن در زبان فارسی.


سومین کنگره علوم اعصاب و پایه, تهران, آبان 1393. سخنرانی, Lecturer
19.

آموزش ارتقاء مهارتهای اجتماعی، زبانی و تحصیلی ویژه کودکان دچار تأخیر در گفتار و زبان. دانشگاه علوم پزشکی قم


دانشگاه علوم پزشکی قم. , قم, آذر 1393 سخنرانی, Lecturer
20.

آموزش ارتقاء مهارتهای اجتماعی، زبانی و تحصیلی ویژه کودکان دچار تأخیر در گفتار و زبان. دانشگاه علوم پزشکی قم


دانشگاه علوم پزشکی قم. , قم, آذر 1393 سخنرانی, Lecturer
21.

ارزیابی و درمان اختلال خواندن


علوم پزشکی قم, قم, اسفند 1393 سخنرانی, Lecturer
22.

بررسی حافظه فعال در کودکان طبیعی و کاشت حلزون فارسی زبان


چهاردهمین کنگره شنوایی, تهران, اردیبهشت 1394 سخنرانی, Lecturer
23.

تهیه نسخه فارسی نظام طبقه بندی ارتباط در کودکان فلج مغزی


چهاردهمین همایش گفتاردرمانی, تهران, اردیبهشت 1395 سخنرانی, Lecturer
24.

The relationship between phonological awareness and reading


Workshop of Dyslexia in University of Welfare and rehabilitation, 2001 Abstract, Lecturer
25.

Perceptual and objective assessment of Pitch


workshop of perceptual and objective assessment of voice (with laboratory equipment) in faculty of rehabilitation of Tehran Uni, 2008 Abstract, Lecturer
26.

“ Teaching processes in medical sciences”


Tehran University of Medical Sciences, 2001 Learner
27.

“Introduction to neurosciences”


University of Welfare and rehabilitation sciences. , Learner
28.

“ How to evaluate students and methods of standardization of exam questions”


Tehran University of Medical Sciences., Learner
29.

“one month blocks of teaching of research”


Tehran University of Medical Sciences, 2004 Learner
30.

“How to supervise students?”


Tehran University of Medical Sciences, Learner
31.

“ scientific writing” from elementary through advance


Tehran University of Medical Sciences, Learner
32.

study of electronic resources


Tehran University of Medical Sciences, 2005 Learner
33.

Reference Manager


Tehran University of Medical Sciences, 2005 Learner
34.

methods of use electronic resources in digital library of TUMS


Tehran University of Medical Sciences, Learner
35.

methods of teaching in hearing loss children


University of Welfare and rehabilitation sciences, Learner
36.

application of electronic learning in medical education


Tehran University of Medical Sciences, Learner
37.

systematic review


Tehran University of Medical Sciences, 2007 Learner
38.

perceptual and objective assessment of voice (with laboratory equipment)


in faculty of rehabilitation of Tehran University of Medical Sciences, 2008 Learner
1.

11. بررسي رابطه بين مؤلفه‌های سرعت ناميدن، آگاهي واجشناختي و عملكرد خواندن و هجی کردن در كودكان طبيعي و نارساخوان


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران , Location: تهران, 1393
2.

بررسی تاثیر آسیب زبانی بر آگاهی واج شناختی کودکان فارسی زبان مبتلا به اختلالات صدای گفتار


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران , Location: تهران, 1393
3.

رسي روايي و پايايي نسخه فارسي نظام طبقه¬بندي كاركرد ارتباط براي مبتلايان به فلج مغزی


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران, Location: تهران, 1391
4.

8. تعيين نقطه ي برش آزمون ناميدن خودكار سريع در كودكان به¬خوان و نارساخوان


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران , Location: تهران, 1387
5.

7. ارزیابی درونی گروه آموزشی گفتاردرمانی


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران , Location: تهران, تیر ماه 88
6.

طراحی ابزار جهت بررسی تاثیر شکل نویسه و جایگاه نویسه واج های فارسی بر غلط¬های هجی و تعیین تأثیر آن در دانش آموزان کلاس اول ابتدایی منطقه 8 شهر تهران


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران , Location: تهران, تیر ماه 1386
7.

تهیه ابزار برای بررسی ارتباط بین ساختار هجایی کلمه و خطاهای هجی کردن و بررسی روایی و اعتبار آن در دانش آموزان کلاس اول ابتدایی شهر تهران


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران, Location: تهران, مهر 1385
8.

4. مطالعه انواع خطاهای خواندن و هجی کردن در سطوح مختلف یادگیری دانش آموزان پایه اول ابتدایی دو مدرسه دخترانه و پسرانه منطقه 8 تهران سال تحصیلی 1381


Status: Completed, Sponser: طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشكي تهران, Location: تهران, بهمن ماه 1383
9.

تدوين پروتكل فارسي ارزيابي گفتار روايتي در كودكان 6-5 ساله و استفاده از آن براي ارزيابي كودكان مبتلا به آسيب ويژه زبان.رساله دكترا


Status: Completed, بهمن 1391
10.

2. بررسی تأثیر آموزش خواندن بر مهارت آگاهی واج شناختی کودکان 5/5 و5/6 ساله ی شهر تهران - پایان نامه ی کارشناسی ارشد


Status: Completed, Location: تهران, اسفند 1378
11.

تهیه ی آزمون زبان درکی و بیانی کودکان 5-3 سال .پایان نامه کارشناسی


Status: Completed, تیر 1371

راهنما

1.

مقایسه مهارتهای واجشناختی و تنوع واژگانی در میان کودکان دیرگویا وکودکان طبیعی در محدوده سنی


مریم علیزاده,
M.S, گفتار درمانی,
2.

بررسی اثر درمان واژگان پایه اصلاح شده بر ثبات و صحت خطاهای گفتاری کودکان مبتلا به اختلال گفتاری بی‌ثبات: طرح تک موردی


فاطمه سیاحی,
Ph.D, گفتار درمانی, 2/2/93
3.

بررسی رابطه بین مؤلفه‌های سرعت نامیدن، آگاهی واج شناختی و عملکرد خواندن در کودکان طبیعی و دارای اختلال خواندن


محی الدین تیموری سنگانی,
-, گفتار درمانی,
4.

مقایسه ارتباط درک نحو و تئوری ذهن در کودکان کاشت حلزون و طبیعی در زبان فارسی


زیبا دلخواه,
-, گفتار درمانی, 17/4/93
5.

بررسی پیوستگی با استفاده از رویکرد دستور داستان در کودکان 7-6 ساله فارسی زبان مبتلا به آسیب ویژه زبانی در مقایسه با کودکان طبیعی


راضیه رضوانی دهاقانی,
-, گفتار درمانی, 2/4/93
6.

هنجاریابی آزمون‌های نامیدن خودکار سریع و محرک‌های متناوب سریع در دانش آموزان پایه اول تا پنجم ابتدایی شهر تهران


اعظم نقوی,
-, گفتار درمانی, 19/6/93
7.

اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر مهارت خواندن کودکان نارساخوان 12-8 سال


شکوفه رئیسی اردلی,
M.S, گفتار درمانی, 16/3/94
8.

ساخت آزمون حافظه ¬فعال برای کودکان فارسی زبان و تعیین ویژگی¬های روان¬سنجی آن


سارا دلفانی,
M.S, گفتار درمانی, 15.4.94
9.

مقایسه اثربخشی درمان حافظه فعال ودرمان های متمرکز زبان برمؤلفه های دستور زبان کودکان دریافت کننده کاشت حلزون


سوده خرمیان,
Ph.D, گفتار درمانی, 23.4.94
10.

ارزیابی اثربخشی آموزش حافظه فعال و مداخله زبانی مستقیم بر گسترش خزانه واژگانی و دستور زبان کودکان 6 تا 8 ساله مبتلا به آسیب ویژه زبان شهر مشهد در سال های 1394 و 1395


تکتم مالکی شاه محمود,
Ph.D, گفتار درمانی, 16/4/94
11.

بررسی پاسخ دهی به درمان های تنفسی در بیماری «بدعملکردی چین های صوتی» و « آسم» بر اساس ارزیابی های جامع صوت


قائمی حمیده ,
Ph.D, گفتار درمانی, 7/2/95
12.

بررسی همبستگی بین حافظه فعال و آگاهی واج‌شناختی با بازشناسی کلمه و ناکلمه در کودکان کم شنوای دارای کاشت حلزون، کاربر سمعک و همتایان شنوای طبیعی در پایه اول دبستان.


حق جو اصغر ,
M.S, گفتار درمانی, 1.2.95

مشاور

1.

بومی‌سازی آزمون «نیمرخ عناصر نوایی در ارتباط کلامی» و بررسی روایی و پایایی آن در کودکان 5 تا 10 ساله فارسی زبان


الناز قربانی,
M.S, گفتار درمانی, 20/8/92
2.

بررسی مقایسه ای تاثیر دو رویکرد بلع درمانی شاکر و الکتروتراپی سطحی بر فعالیت عضلانی و عملکرد بالینی بلع سالمندان سالم


مرضیه پورجواد,
Ph.D, گفتار درمانی, 18/10/92
3.

بررسی مقایسه¬ا¬ی تأثیر موقعیت بدن بر پارامترهای های تنفسی و آواسازی در کودکان مبتلا به فلج مغزی دای پلیژی اسپاستیک و بهنجار


هدایت نوری,
M.S, گفتار درمانی,

Farsi

1.

آزمون آگاهی واج شناختی و ویژگی¬های روان¬سنجی آن


Authors: زهرا سلیمانی، دکتر مهدی دستجردی
فارسی, Publisher: پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش, 1389, چاپ دوم, تالیف
2.

معرفی رشته های گروه علوم پزشکی: راهنمای داوطلبان ورود به دانشگاه. تهران انتشارات کانون فرهنگی آموزش


Authors: گروه مؤلفین شامل اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران
فارسی, 1388, تالیف
3.

درآمدی بر آسیب شناسی زبان


Authors: زهرا سلیمانی، نوشین ادیب
فارسی, Publisher: : نشر دانژه, 1388, تالیف
4.

مقابله با لکنت: سرگذشت دانشمندی که خود دچار لکنت است


Authors: زهرا سلیمانی، آذر مهری، علی حیدری، مهدی دستجردی کاظمی
فارسی, Publisher: انتشارات رشد, 1397, تالیف
5.

آزمون آگاهی واج شناختی


Authors: مهدی دستجردی ، زهرا سلیمانی
فارسی, Publisher: وزارت آموزش و پرورش، سازمان آموزش و پرورش استثنایی، پژوهشکده کودکان استثنایی, 1382, چاپ اول, تالیف

Papers

English

1.

Parallel Picture-Naming Tests: Development and Psychometric Properties for Farsi-Speaking Adults1-8


Authors: Tahanzadeh, B., Soleymani, Z., & Jalaie, S
Applied Neuropsychology, Year. 2016,
2.

Speech Intelligibility of Cochlear-Implanted and Normal-Hearing Children


Authors: Poursoroush, S., Ghorbani, A., Soleymani, Z., Kamali, M., Yousefi, N., & Poursoroush, Z
Iranian journal of otorhinolaryngology, Vol.27, No.82, Year. 2015, Page:361,
3.

Investigating Phonological Awareness in Persian-Speaking Children With Phonological Disorders


Authors: Shakeri, N., Soleymani, Z., Zarifian, T., & Kamali, M
Middle East Journal of Rehabilitation and Health, Vol.2, No.4, Year. 2015,
4.

Language skills and phonological awareness in children with cochlear implants and normal hearing


Authors: Soleymani, Z., Mahmoodabadi, N., & Nouri, M. M
International journal of pediatric otorhinolaryngology, Vol.83, Year. 2016, Page:16-21,
5.

Language sample analysis: development of a valid language assessment tool and determining the reliability of outcome measures for Farsi-speaking children


Authors: Soleymani, Z., Nematzadeh, S., Tehrani, L. G., Rahgozar, M., & Schneider, P
European Journal of Developmental Psychology, Year. 2016, Page:1-17,
6.

Comparative Study Quality of Life Related To Hearing in Two Adults Groups of Acquired Hearing Loss and Developmental Hearing Loss (40-60 Years Old).


Authors: Ghaemi, H, Mohammad Zade M, Sobhani Rad D, and Soleymani Z
International Journal of Review in Life Sciences, Year. 2015,
7.

Factors influencing verbal intelligence and spoken language in children with Phenylketonuria


Authors: Soleymani z, Keramati N, Rohani F, Jalaei Sh
Indian pediatrics, Year. 2015,
9.

The effect of oral sensorimotor stimulations on feeding performance in children with spastic cerebral palsy


Authors: Kaviani Baghbadaran M, Soleymani Z, Dadgar H, Salehi M
Acta Medica Iranica, Year. 2014,
10.

Working memory in Farsi-speaking children with normal development and cochlear implant


Authors: Soleymani Z, Amidfar M, Dadgar H, Jalaie Sh
International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, Vol.78, Year. 2014, Page: 674–678,

Farsi

1.

Phonological awareness and its effect on reading in 5/5-6/5 years old Persian children.


Authors: Soleymani z
Journal of rehabilitation, Vol.1, No.2, Year. 2000, Page:27-35,
2.

The effect of phonological awareness training on reading skills in mental retarded second grade girls


Authors: Mostaghimzade E.,Soleymani Z
Vol.7, No.2, Year. 2005, Page:22.28,
3.

Phonological processing in children with Down syndrome


Authors: Soleymani Z., Jalaii Sh., Fallahzade F.
Audiology, Vol.14, No.23, Year. 2005, Page:28-38,
4.

Validity and reliability the phonological awareness.


Authors: Soleymani Z.,Dastjerdi Kazemi, M.
Journal of Psychology, Vol.9, No.1, Year. 2005, Page:82-100,
5.

Evaluation of relationship between feeding reflexes and articulation in spastic cerebral palsy


Authors: Hadian M.R., Dadgar H. Soleymani Z., Shahbodaghi M.R.,Jallii Sh.
Tehran university Medical Journal, Vol.16, No.6, Year. 2006, Page:113-120,
6.

The oral diadochokinesis in normal-hearing and hearing-impaired adolescents


Authors: Soleymani Z., SeyfpanahiM.S.,Alipour Heidari M.
Audiology, Vol.15, No.1, Year. 2006,
7.

Evaluation of relationship between feeding reflexes and articulation in spastic cerebral palsy


Authors: Hadian M R., Dadgar H., Soleimani Z., Shahbodaghi M.R., Jalaei Sh.
Tehran University Medical Journal, Vol.64, No.6, Year. 2006, Page:113-120,
8.

Comparison of middle latency auditory evoked potentials in children with learning disorders and normal 7 -12 years


Authors: Sedaii m., Farahani S., Piraste E., Soleymani Z., Jalaii Sh
Audiology, Vol.15, No.2, Year. 2006, Page:16-22.,
9.

The effect of hearing loss on fast oral motor skills, speed of speech and intelligibility of speech


Authors: Seyf panahi M.S.,Soleymani Z.,Shahbodaghi M.R,Sheeyanie A,Solmolian T
Journal of rehabilitation, Vol.8, No.1, Year. 2007,
10.

Comparison of nonword repetition ability of stuttering and nonstuttering 5-8 years old children: A review on covert repair hypothesis


Authors: Bakhtiyar M.,Soleymani Z., Mahmoudi Bakhtiyar B
Journal of rehabilitation, Vol.7, No.4, Year. 2007,
11.

Fundamental frequency, jitter and shimmer in stuttering and non-stuttering sound men


Authors: Shaker M., Soleymani z,. torabinezhad F., khoddami M., Alipour Heydari M.
Audiology, Vol.16, No.2, Year. 2007, Page:47-51,
12.

What is phonological awareness?


Authors: Dastjerdi kazemi M., Soleymani Z
Journal of Research on Exceptional Children, Vol.6, No.4, Year. 2007,
13.

Provide a test to evaluate the effect of words length on spelling errors and determine its validity and reliability


Authors: Soleymani Z.,Sayahi F.,Jalaii Sh
Modern Rehabilitation, Vol.8, No.2, Year. 2007,
14.

Designing and measuring the validity and reliability of rapid automatized naming test in the first-grade students


Authors: Soleymani z., Barkhordar A., Moradi A., Jalaee S. Soleymani z., Barkhordar A., Moradi A., Jalaee S.
Modern rehabilitation. , Vol.1, No.2& 3,
15.

Develop a test in Farsi to study the effect of form and place of graphem on spelling in first grade children


Authors: Soleymani Z., Kazemi M., Avatef Rostami F., Jalaii Sh
. Journal of rehabilitation, Vol.8, No.4, Year. 2007,
16.

Providing a word association test and determine its validity and reliability in Persian (farsi) language children


Authors: Soleymani z., Khoramian S., Shahbodaghi M R., Faghih Zadeh S.
Modern Rehabilitation, Vol.2, No.2, Year. 2008,
17.

Relationship of phonological awareness and dictation score in second grade


Authors: Soleymani Z., Arami A., Mahmoodi Bakhtiyari B, Jalaii Sh
advances in cognitive science, Vol.10, No.1, Year. 2008,
18.

A comparison study in Test of Language Development (TOLD) and speech samples between children with specific language impairment and their MLU matched group


Authors: Maleki Shahmahmood T, Soleymani Z, Jalaei Sh
Modern Rehabilitation, Vol.2, No.3 & 4, Year. 2009,
19.

The relationship between oral reflexes status and the number of affected limbs in children with spastic cerebral palsy


Authors: Dadgar H., Hadian M R., Soleymani Z
Journal of Semnan University of Medical Sciences, Vol.12, No.1, Year. 2010,
20.

The study of language performances of Persian children with specific language impairment.


Authors: Maleki Shahmahmood T., Soleymani Z., Faghihzade S.
Audiology, Vol.20, No.2, Year. 2011, Page:11-21,
22.

Providing a non-word repetition test in 4-year-old Persian children and determining its validity and reliability.


Authors: Sayyahi F, Soleymani Z, Mahmoudi Bakhtiyari B, Jalaie Sh
Audiology, Vol.20, No.2, Year. 2011, Page:47-53,
23.

Examination of articulation in patient using obturator by means of computer planning


Authors: Sedighpor L., Dadgar H., Naseh M, Soleymani Z., Allahiary S.
Journal of Dentistry of Tehran University of Medical Sciences, Vol.25, No.4, Year. 2012,
24.

Internal evaluation department of speech therapy, Tehran University of Medical Sciences


Authors: Soleymani Z., Mehri A., Farzianpour F., Khatoonabadi A R., Shahbodaghi M R., Khoddami M, Dadgar H, Taghizade Ghe M., Karim M.
Audiology, Vol.21, No.2, Year. 2012, Page:87- 95,
25.

Comparison of picture naming ability in fluent and non-fluent aphasics: An analysis of 4 cases


Authors: Tahanzadeh B, Soleymani Z, Mehri A, Khodami SM, Jalaei SH
Modern Rehabilitation, Vol.6, No.4, Year. 2012,
26.

The effect of the age of treatment onset and quality of dietary control on language and intelligence functions in patients with Phenylketonuria


Authors: Keramati N, Soleymani Z, Rouhani F, Jalaie Sh, Alaee MR.
Audiology, Vol.22, No.3, Year. 2013, Page:42-51,
27.

Standardization of the comprehension passive sentence in children with normal hearing 3 to 8 years and 8 years compared with children with severe hearing loss in Central Tehran


Authors: Afaghi Y, Mehri A, Soleymani Z, Jalaie Sh, Zolani Azizi H
Modern Rehabilitation, Vol.7, No.4, Year. 2013,
28.

Validity Measurement of Persian version of stuttering prediction instrument (SPI) in children among 3-8 years old who stutter and determination of its reliability


Authors: Jalilian Y, Shahbodaghi M, Soleymani Z , Jalaie Sh
Modern Rehabilitation, Vol.7, No.3, Year. 2013,
29.

Detection of cut-off point for rapid automized naming test in good readers and dyslexics


Authors: Soleymani Z, Nemati P, Barkhordar A, Baghestani A.R
Audiol, Vol.22, No.4, Year. 2013, Page:90-97,
30.

The reliability of language performance measurement in language sample analysis of children aged 5-6 years


Authors: Soleymani Z, Nematzadeh Sh, Gholami Tehrani L, Rahgozar M
Audiol, Vol.23, No.1, Year. 2014, Page:21-29,
31.

Methodes for identification of specific language impairment


Authors: Maleki Shahmahmood T, Nakhostin Ansari N, Soleymani Z
. Audiol, Vol.23, No.2, Year. 2014, Page:1-18,
32.

A comparative study of performance of normal and cochlear implanted children in two phonological awareness tests


Authors: Mahmoodabadi N, Soleymani Z, Khoddami SM, Ajalloeian M, jalaei Sh
A comparative study of performance of normal and cochlear implanted children in two phonological awareness tests, Vol.20, No.4, Year. 2014, Page:547-554,
33.

Investigating the relationship between phonological awareness and phonological processes in children with speech sound disorders


Authors: Shakeri, N., Soleymani, Z., Zarifian, T. and Kamali, M
Bimonthly Audiology-Tehran University of Medical Sciences, Vol.23, No.5, Year. 2014, Page:35-43,
34.

Speech Intelligibility in 8-12 Year Old Children with Spastic Cerebral Palsy


Authors: Mazaheri, S., Soleymani, Z. and Ddgar, H
J Mazandaran Univ Med Sci, Year. 2016, Page:319-323,
35.

Articulation Features, Phonological Awareness, and Language Skills in Children with Speech Sound Disorders


Authors: Shakeri, N., Soleymani, Z. and Kamali, M
Mazandaran Univ Med Sci , Vol.26, No.133, Year. 2016, Page:284- 294,
36.

. Relationship between phonemic awareness and naming speed in second and third grade primary school students


Authors: Teimourisangani, M., Soleymani, Z., Jalai, S. and Abdi, S
Koomesh, Vol.17, No.2, Year. 2016, Page:464-469,
37.

Relationship between phonological awareness, rapid automatized naming and reading in first grade students in Tehran, Iran


Authors: oleymani Z., Saeedmanesh M., Dastjerdi M., Mehri A, Jahani Y.
Audiology, Vol.18, No.1-2, Year. 2009, Page:18-25,
38.

Comparison of some language characteristics between


Authors: Nemati P, Soleymani Z, Moradi A R, Jalaei Sh.
Modern Rehabilitation, Vol.2, No.3-4, Year. 2009,

Abstracts and Presentations

English

1.

Make a test to evaluate the effect of word length on spelling errors in Persian language and determine its validity and reliabil


in the 12h congress of the International Clinical Phonetics and Linguistics Association
Location: Turkey,
Date: June 25-28-Type : Poster, Lecturer,
2.

The effect of phonological awareness training on reading skills of mentally retarted second grade students in Persian (Farsi )


Accepted for poster presentation in the 30th anniversary child language seminar 2007
Location: university of reading,UK,
Date: 18-20 July 2007-Type : Presentaion, Lecturer,

Farsi

1.

The effect of teaching phonological awareness on language competence and reading skill


Continuous Education to speech therapist
Date: 2005-Type : Abstract, Lecturer,
2.

The study of reding and spelling errors in First grade students


in the 8th congress of speech therapy in Iran
Date: 2006-Type : Abstract, Lecturer,
3.

Workshop of diagnosis, assessment and treatment of specific language impairment


in the 8th congress of speech therapy in Iran
Date: 2006-Type : Abstract, Lecturer,
4.

Clinical education in speech therapy


Location: Department of speech therapy of faculty of rehabilitation in Teh,
2007Type : Abstract, Lecturer,
5.

detection of articulation features in children with otit media


in the 6th congress of Adiuology in Iran
Date: 2007-Type : Abstract, Lecturer,
6.

The comparison of auditory stimulation and auditory-visual stimulation in retrieval of content and word


in the 7th congress of Adiuology in Iran
Type : Abstract, Lecturer,
1.

child language teaching and therapy


داور,
2.

journal of communication disorders


داور,
3.

Archives of Iranian Medicine


داور,
4.

شنوایی شناسی


داور,
5.

توانبخشی نوین


داور,
1.

Computer Knowledge


Microsoft office (Word,Powerpoint,Excel),Spss software

1.

عضو هیئت ممتحنه و ارزشیابی رشته گفتاردرمانی در وزارت بهداشت


Activity Type:عضو
1386-تا کنون
2.

كميته اخلاق دانشكده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران


Activity Type:عضو کمیته اجرایی
1385
3.

همکاری با مرکز خدمات روان¬شناختی و مشاوره توحید وابسته به اداره کل آموزش و پرورش به عنوان گفتاردرمان¬گر


Activity Type:سایر
1372-1380
4.

گذراندن طرح نیروی انسانی در بیمارستان حضرت رسول(ص)


Activity Type:دبیر
1371-1373
5.

عضو كميته بهره¬وري دانشكده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران


Activity Type:عضو کمیته اجرایی
1383
6.

مدیر گروه گفتاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران


Activity Type:Header
1382-1389
7.

عضو شورای آموزشی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران


Activity Type:Member
1382-1389
8.

شورای پژوهشی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران


Activity Type:Member
1382-1389
9.

شورای تحصیلات تکمیلی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران


Activity Type:Member
1382-Present
10.

member of scientific committee in the 8th congress of speech therapy in Iran


Activity Type:Member
2006
11.

member of scientific committee in the 6th congress of Adiuology in Iran


Activity Type:Member
2007
1. Milestones of language development in Iranian children
2. Developmental language disorder
3. The effect of developmental language disorders on learning literacy
Top